夺金！天府新区体教融合成果展

在最近落幕的第十五届全运会群众比赛七人制女足决赛中，四川队出战的天府新区第二小学的体育教师杨颖，以其顽强拼搏的精神与队友们一同夺得了历史性的金牌。这枚金牌标志着四川女足在全运会赛场上的首度辉煌，具有重要的里程碑意义。

杨颖不仅是国家一级足球运动员，更是天府新区深化“体教融合”的杰出代表。她以专业的运动技能和丰富的比赛经验，为校园带来了赛场的拼搏精神。在日常教学工作中，杨颖将这种精神融入课堂教学，实现了体育与教育的双向赋能。她的成功，是天府新区培养“一专多能”复合型教师的生动实践。

为了备战此次比赛，杨颖付出了巨大的努力。三个月前，她在完成日常教学工作的同时，利用晚间、周末及节假日进行高强度训练。她的努力与坚持，体现了运动员的职业精神和对足球运动的热爱。

除了杨颖，天府新区还为更多退役运动员提供了进校实训的机会。6月17日，又一批来自全国各地的优秀退役运动员在元音小学顺利结业。其中多名运动员已签约天府新区的学校，成功转型为中小学体育教师。

这个转型过程并非易事。天府新区开设了退役运动员入校实训项目，针对运动员转型体育教师和教练员的需求，以新区学校与退役运动员“一对一”创新结对的方式，提供全方位的实习锻炼机会。在实训中，运动员们得以积累经验，为将来从事体育教育工作打下基础。

同时，天府新区教师共享中心的成立也为体教融合提供了政策支撑。该中心不仅吸纳了众多奥运冠军、名宿等专家，还选培了专职体育共享教师，为学校提供丰富的体育课程。此外，中心还整合了各类教育资源，推进人才引育、课程研发、赛事组织等，为天府新区的教育发展注入了新的活力。

在体教融合的推动下，天府新区的专业师资队伍更加多元、高效运转。无论是从赛场健将到教育园丁的转变，还是举重运动员成为体育教师的新尝试，都体现了教育和体育赛道的合并而行，以及人生角色的全新体验。

当运动员转身投入教育领域，他们的拼搏身影成为了学生眼中的榜样，让体育精神有了最生动的教科书。而当教育以“创新体教融合新模式，构建五育并举新平台，营造全域共享新生态”为规划愿景时，“为热爱加速”的教育改革奋进新样本已初具雏形。

在这样的大背景下，天府新区不仅在体育领域取得了显著成就，更在教育领域展现了其独特的创新力和前瞻性。这样的实践和探索，无疑将为我国的教育和体育事业提供宝贵的经验和借鉴。